正确的课前预习办法是什么
在学习的过程中,预习是很重要的一步,但也是很容易被咱们忽略的一步。下面是小编为咱们带来的正确的课前预习办法是什么(介绍),希望咱们可以喜欢!
正确的课前预习办法是什么
1、提纲预习法
把咱们要预习的内容列成提纲、概括成有逻辑联络的纲要结构,层次分明,脉络明晰,文字精粹,方便咱们把握章节粗心和中心思想。列出文章的关键、关键,有利于咱们理解和识记课文内容,也方便课后温习,适用于记忆性、逻辑性强的科目。
2、符号圈点预习法
找到课文中的关键、难点,用一套符号将其圈点勾画。做到眼到、手到、心到,有机结合读、想、记三个环节,为听课、温习做充分的预备,对于注意力会集、激发思维和增强记忆有很大帮助。第一遍阅览时,可以用铅笔进行标注,勾画出关键、难点和疑点,作为下一步阅览的基础。第二遍阅览时,要对第一遍阅览的标记进行整理,化解关键、难点和疑点。
3、快速阅览预习法
第一步:阅览前言;
第二步:浏览目录;
第三步:翻阅有关知识的书页,关键阅览标题、插图、图表等地方;
第四步:摘抄关键内容;
第五步:根据阅览资料向自己发问。
预习课文,要了解这篇课文何时、何地、何人产生何事,为何产生,最后怎么处理,有何重大影响等问题。
4、温故知新预习法
在预习的过程中,一边要初步理解新知识,概括关键,找出疑难问题;另一边要温习、巩固跟新知识相联络的旧知识,联络旧知识,学习新知识,使知识系统化。
5、扫除妨碍预习法
在预习的过程中,咱们要通过查阅工具书、相关资料以及讨教别人等方式扫除学习妨碍。这种办法的特点是具有自觉性,可以自觉地克服学习中遇到的困难而且继续前进,养成良好的习气。
在进行课前预习时,咱们要认真阅览讲义,找到问题后要标上记号,分区处理,特别是简单的知识,在预习中能自己处理的就自己处理。