课前预习是语文学习过程中很重要的一个环节，能够更好地培养学生的自学能力。下面是小编为咱们带来的小学生语文课前预习的办法（超全），期望咱们能够喜爱!

小学生语文课前预习的办法

一、通读全文

咱们在拿到一篇新课文的时分，或许会有一些不知道的字和词语。在阅览课文时，要解决以下三个问题：

1.了解课文的大致意思，比方写了什么事，介绍了什么人，描写了什么景，告诉了什么知识，抒发了什么爱情等等。要对全文有一个完好、开始的印象。

2.准确地找出一切生字，划出不了解的句子。

3.带着问题再阅览全文。

二、读准字音，了解字词意义

参照拼音，读准生字，对于读不准或许不知道的字，要借助工具书，扫清阅览障碍，多读几遍。

在阅览课文的时分，咱们要眼、脑、手并用，把预习时遇到的生字新词用笔划出来。如果书上有注解，那么能够对照注解，弄懂它的意思;如果书上没有注解，那么就要借助工具书，查一查字典，弄懂它的意思。查阅工具书在预习、学习上都有很大的协助。

三、朗诵

反复大声地朗诵文章，有利于咱们了解和回忆文章内容。预习的朗诵能够读三遍，第一遍主要是巩固生字的读音，把课文读通畅;第二遍主要是了解文章内容、思维意义;第三遍主要是掌握文章结构，写作办法。

四、摘抄

把自己认为值得学习、借鉴的词句摘抄下来。通过这样长期的积累，能够进步学生的阅览能力和语言组织能力。

五、思考

通过预习，在对课文有了开始了解后，思考一下，自己在文字上、句子上、内容上、思维意义上还有哪些问题，需要在课上听教师解说或请教的，及时记录下来。预习时要多用心分析，找出疑问，记在预习笔记上，在上课时带着疑问听讲，有助于咱们加深对问题的了解和知道。