本文目录一览：
- 1、小学二年级语文《一分钟》教案
- 2、一年级语文下册《一分钟》教案
- 3、幼儿园大班社会活动教案《一分钟》
- 4、《一分钟有多长》大班数学教案
- 5、有魔法的一分钟大班教案
- 6、小学语文二年级上册《一分钟》板书优秀教案
小学二年级语文《一分钟》教案
1、【篇一】小学二年级语文《一分钟》教案 【教学目标】 认识9个生字，会写8个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 【教学重点】 识字、写字。 朗读。
2、小学语文《一分钟》说课稿1 说教材 《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这篇课文内容贴近学生的生活，本文又以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。
3、指名读第第六自然段，你能提出什么问题？学生质疑：元元只多睡了一分钟，为什么他却迟到了20分钟。他后悔什么？小组合作学习。自学提示，自由读第2至4自然段。
4、老师利用一分钟时间讲一个小故事，时间为一分钟。 这个故事好听吗？有谁知道，老师讲这个小故事用了多长时间？ 学生老师板书课题。
5、第一课时：激趣导入：①出示挂钟演示图，并将时间拨到6：30分，让学生说出时间。②再将分针拨后一分钟，让学生说时间。（板书课题：一分钟）③引导质疑。初读感知：①自由读课文，画出生字词。
6、以下是我整理的小学语文二年级上册《一分钟》板书优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级语文下册《一分钟》教案
1、《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这篇课文内容贴近学生的生活，本文又以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。
2、一年级语文下册《一分钟》教案【一】 [教学目标] 学会本课欠、 元、 包等 8 个生字及由生字组成的词语， 会认钟、 零等 9 个生字。 正确、 流利地朗读课文。
3、小学一年级语文教案范文一：《我的家》 教材分析： 《我的家》以一个孩子的口吻，写出了孩子和爸爸、妈妈之间的爱，向人们勾画出一个温暖幸福的家，赞美了人世间最为可贵的情感——亲人间的真挚的爱。
4、部编版一年级语文下册一分钟优秀教学反思1 《一分钟》主要内容：讲的是小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。在教学中，我从以下几个方面入手进行教学，达到了较好的效果。
5、一年级语文《一分钟》的教学反思1 《一分钟》主要内容：讲的是小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。在教学中，我从以下几个方面入手进行教学，达到了较好的效果。
幼儿园大班社会活动教案《一分钟》
一分钟床头小幽默：睡前一个小笑话，能使孩子带着快乐进入梦乡。
时间对每个人都是很公平的，做同样的事情，动作慢了，就会花很长时间，动作抓紧了，同样一分钟就会做很多事情。学会珍惜生活中的每一分钟。
家园共育：鼓励幼儿把作息时间计划贴到家里，每天早晨严格按照计划做事，不浪费一分钟时间。附：故事《一分钟》丁铃铃，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再多睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
请幼儿进行一分钟区域活动 师：刚才你们用1分钟做了多少事情，一起交流一下。 小结：怎么1分钟都过得这么快呢？同样花一分钟的时间，但每个人做的事情都不一样，有的事情比较难，有的事情比较简单，所以结果不同。
大班科学《一分钟》教案 篇1 设计思路： 《纲要》中指出：“引导幼儿对周围环境的数量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
幼儿园大班数学活动教案《一分钟》2 【活动目标】 幼儿乐于参加体验活动，让幼儿感知时间。 通过不同方式感受体验一分钟的长短，明白时间长短与自身努力有关。 知道要珍惜时间，把握好每一分钟。
《一分钟有多长》大班数学教案
1、(3)教师小结：秒针走一圈或分针走一小格都表示过了一分钟。(4)现在我们让秒针走一圈，请大家体验一下一分钟究竟有多长。教师小结：秒针走了60秒，也就是一分钟。
2、首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。
3、跟着秒针数60次，感受一分钟有多长。(知识性的问题使用课件直观的引导幼儿感受，帮助孩子掌握正确的概念，为下一个环节的开展打基础。
有魔法的一分钟大班教案
体验一分钟的魔力，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。准备：多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机。
大班其他教案：有魔法的一分钟 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。
大班科学好玩的魔术教案1 设计意图： 孩子们对魔术有一种与生俱来的浓厚兴趣，表现出极大地好奇，在平时的自由活动时间总是自发的聚集在一起模仿魔术师玩魔术小游戏活动。因此，我从幼儿兴趣出发设计了本次《好玩的魔术》科学探究活动。
以下是我为大家整理的小小魔术师大班教案，欢迎大家分享。 小小魔术师大班教案1 游戏目标 通过游戏，区别形近字，发展儿童视觉辨别能力，识别汉字之间微小的差别，培养儿童的敏锐性、灵活性。
幼儿园大班数学活动教案《一分钟》2 【活动目标】 幼儿乐于参加体验活动，让幼儿感知时间。 通过不同方式感受体验一分钟的长短，明白时间长短与自身努力有关。 知道要珍惜时间，把握好每一分钟。
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
小学语文二年级上册《一分钟》板书优秀教案
1、请小朋友们来做一个游戏，睁开眼睛往前看，不眨眼，比一比谁坚持的时间长，(一分钟后)让同学谈感受。你们觉得一分钟长吗？(学生自由交谈)我们今天学了课文《一分钟》以后，对一分钟的体会一定会更深。板书课题。
2、老师利用一分钟时间讲一个小故事，时间为一分钟。 这个故事好听吗？有谁知道，老师讲这个小故事用了多长时间？ 学生老师板书课题。
3、小学语文二年级上册《一分钟》板书优秀教案 篇1 教学目标： 有主动识字的愿望，能认知“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。 能正确，流利地朗读课文。 在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。
4、小学语文《一分钟》说课稿1 说教材 《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这篇课文内容贴近学生的生活，本文又以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。
